導語：如何才能寫好一篇建筑效果圖，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：電腦建筑效果圖；鳥瞰圖；畫法

Abstract:Computer architectural rendering is becoming increasingly important in today's architectural design market.An architect can draw a nice computer architectural renderings, it is an important skill.Now there are a lot of computer software can be painted architectural renderings， this thesis is to share the simple steps of the draw with AutoCAD, 3dmax, photoshop software.

Key words:The computer architectural renderings;aerial view; drawing methods;

中圖分類號：TN949.292 文獻標識碼：A 文章編號：

電腦建筑效果圖，不僅能表達建筑師的設計意圖，而且成為建筑師與業主溝通的橋梁。在當今建筑設計市場中的作用越來越重要。

經過自學和不斷練習，加上向高手請教，我現在已經能夠繪制出較滿意的作品。在此，愿把電腦建筑效果圖畫法經驗與大家分享。

現在，繪制電腦建筑效果圖的軟件有很多，通常是用AutoCAD、3dmax、photoshop配合來繪制。具體畫法分享如下：

一、攝像機設置

用3dmax軟件進行建模、渲染，攝像機對于整個制圖流程有著統觀全局的重要意義,攝像機將自始至終地影響對場景的構建和調整。

攝像機在制圖過程中的重要作用有以下三點:

1. 攝像機定義構圖

創建場景對象, 布置燈光, 調整材質, 目的就是為了讓電腦繪制一張平面圖,需要所有場景元素在二維平面的投影效果,而這張圖的內容是由攝像機來決定的,此時攝像機代表觀眾的眼睛, 通過對攝像機的調整來決定視圖中建筑物的位置和尺寸,攝像機決定構圖, 決定你的創作意圖. 設定好攝像相機，適當地調整它的位置和焦距，才能保證視點的真實及透視的可信度。

2. 攝像機對建模的影響

要根據攝像機的位置來創建那些能被相機看到的對象. 這種做法無需將場景內容全部創建出來, 從而使場景復雜程度降低了許多,最終效果卻不改變. 打個比方, 一個盒子最多只有三個面可見, 那我們只做這三個可見面就行了, 但哪三個面可見, 要有攝像機決定, 可以說攝像機會影響場景對象的數量及創建方法.

3. 燈光的設置要以攝像機為基礎

在燈光調整中已經闡述過, 燈光布置的角度是最重要的因素, 這里的角度不僅僅單指燈光與場景對象間的角度,而是代表燈光, 場景對象和攝像機三者之間的角度, 三者中有一個因素發生變動則最終結果就會相應改變. 這說明在燈光設置前應先定義攝像機與場景對象的相對位置, 再根據攝像機視圖內容來進行燈光的設置.

總之, 無論是從建模角度還是從燈光設置角度,攝像機都應首先被設置,這是規范制圖的開始。

二、建模

對于一張效果圖的工作量來說，建模無疑占了一半以上的工作量，而且建模也是相當費神的。因為在3ds或3dmax窗口里，看著屏幕上花花綠綠密密麻麻的線框圖會令人眼花瞭亂，因而許多人就打了退堂鼓而把自己的設計方案交給并不太熟悉自己意圖的人去畫效果圖。

建模的過程好像搭積木似的。但不用把所有的建筑構件都建模，能在攝像機鏡頭里看到的構件應該建。所以，在建模之前首先要熟悉建筑方案，對層數，層高，體量，材質等有個大致的了解，必要時可勾一張徒手草圖。然后規劃好建模的步驟以及圖層，一般可用不同的圖層或不同的顏色來對應不同的材質。

建模方法一：直接用AutoCAD建模。需要對AutoCAD三維命令運用非常熟練才可以。

建模方法二：AutoCAD與3dmax配合建模。

我建模經常是直接在3dmax中直接導入dwg文件。當然dwg文件是經過處理的。通常是把一層平面圖經過處理，即：把平面室內外無關的線條、文字刪除。在3dmax中直接導入該文件，作為參考底圖。

接著是將建筑的四個立面圖進行處理：將不同材質及不同顏色的構件轉變為相應不同顏色或不同圖層。便于導入到3dmax中統一拉伸成三維實體。注意：AutoCAD的圖中，同色或同層內不能有重合的線條。否則導入到3dmax中會拉伸不出想要的三維實體。

將各立面圖分別導入3dmax中，拉伸成三維實體后，經過旋轉，移動，將各部分拼裝成模型。局部利用3dmax直接建立實體補充搭建。

建模是個需要耐心的過程。要有空間概念。確定好程序。按部就班，循序漸進，那模型就會平地而起。

三、賦材質

模型效果不是最終的建筑物效果。賦予模型各構件恰當的，預先設計好的材質，才能實現建筑設計意圖。這需要平時搜集好的材質貼圖。時尚、美觀、質感好的材質貼圖對電腦效果圖影響很大。材料感、色彩感、尺度感等一定要事先用photoshop調整好。在3dmax中貼圖比例要反復調整，使貼圖盡量體現真實的設計意圖。

有些材質是要自己編輯的。在3dmax材質編輯器中，根據經驗細心制作。可以把滿意的材質存盤，以便以后調用。

四、燈光設置

燈光設置的方法會根據每個人的布光習慣不同而有很大的差別,這也是燈光布置難于掌握的原因之一.布光前應對畫面的明暗及色彩分布有一定的設想,這主要是為了使燈光布置具有目的性.接下來就是如何用3dmax中超現實的燈光去模擬自然光復雜的變化.

布光的原則有以下幾條:

1. 在3dmax 場景中要注意留黑. 繪畫時, 顏料的載體是白紙, 因此要盡量利用畫紙的空白,為進一步修改留有余地, 并且將白色本身作為一種色彩進行處理. 在3dmax場景中黑色是基色, 所以應注意留黑, 這樣會使燈光的設置有調節的余地,可以產生微妙的光影變化。切勿將燈光設置太多,太亮, 使整個場景一覽無余, 亮得沒有了一點層次和變化, 使渲染圖顯得更加生硬. 記住, 要謹慎地使用黑色, 因為一切從黑色開始。

篇2

【關鍵詞】建筑裝飾 計算機效果圖 方法 技巧

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）01B-0150-02

隨著人們生活質量的不斷提高，人們住房要求也越來越注重視覺享受。電腦制作效果圖越來越受設計師和客戶的喜愛。繪圖軟件的出現，帶來了前所未有的優勢，利用三維制作軟件，不但可以非常方便地把設計方案表現出來，而且還具有傳統表現技法所不能比擬的優勢，給設計師帶來了前所未有的方便和快捷。當然，繪圖軟件的使用，給市場的發展帶來了大量機遇，同時也帶來激烈的競爭和挑戰，客戶的審美素養不斷提高，他們的眼光也越來越挑剔。一張效果圖的好壞，有時甚至會影響到整個工程的接洽。如何才能學好電腦效果圖的繪制是本文研究的方向。

一、了解電腦制作效果圖的重要性，樹立學習的決心

（一）了解計算機電腦制作效果圖的普遍性，樹立學習欲望

作為計算機信息時代，計算機已經普及到行業的各個領域。計算機不再只是打字、排版、打印、計算的工具，而是已經進入到室內設計的領域中，并在不斷擴大與發展中。現在計算機在室內設計中占據非常重要的作用。設計師慢慢擺脫手繪或者筆畫的設計方式，開始用 3ds Max 來制作效果圖。在此基礎上，引導學生提高學習的欲望，為就業做好前提工作。

（二）了解市場的需要，有針對性地學習，找好學習的方向

了解社會的動向，社會需要什么樣的人才，緊缺什么人才，就應該從哪里入手。要根據自己的特長去決定自己學習3ds Max 和應用 3ds Max 的目標。譬如，建筑裝飾專業的主業是建筑行業，熟悉建筑，那么就鉆研建筑造型的 3ds Max 技術和燈光材質，決不可胡子眉毛一把抓。所以，根據專業要求和社會需要，進行有針對性的學習，找到自己的學習方向。

（三）迎接困難，迎難而上，樹立學習的決心

在學習 3ds Max 時，初學者肯定會遇到許多困難。比如家具的布置、燈光的設計等。有時候電腦出現的情況根本沒有辦法預料和處理，原因種種，使得許多初學者在學習上往往會吃了許多苦。因此，首先，在學習上要堅定自己的信念。其次，不要三天打魚兩天曬網，沒有恒心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。

二、從建模開始，找好方法，注重知R積累

（一）建模是繪圖的基礎

就從建立一個 6000×4200×2800（mm）的客廳說起。3ds Max 中建立模型有幾個方法，如：方法一：用長方體建模，制作步驟：地面和鋪設地毯―― 墻面―― 天花板，將這幾個長方體拼合起來。注意每個長方體的高度都應該是房間的凈高。這個方法對于初學者接受得更方便容易，但是由于物體比較多，做起來比較麻煩、累贅。方法二：直接建立一個 6000×4200×2800 的長方體，運用可編輯多邊形方法直接繪圖。步驟：繪制題目要求的長方體；將物體選中，右鍵找到可編輯多邊形；找到元素，將長方形翻轉，再根據邊工具，連接地與天花板的兩根線，右鍵找到連接；接著在可編輯多邊形下的選項中，找到多邊形，選擇窗口處，右鍵擠出 -200，再分離或者刪除就可以把窗洞畫出來。當然，在繪制窗洞時候，注意窗洞的大小。這種方法，相對第一種方法更快捷，而且面與面接觸非常好。但是模型不容易修改。所以在學習時，可以根據自己的需要進行學習，找到方法。

（二）攝影機和燈光的設置

攝影機的作用是模擬人站的位置，展看整個房間的視覺大小。若房間大，家具和各個造型多，需要進行細節處理，可以多繪制幾個攝影機。燈光處理是個復雜的過程。正在學習期間，務必要熟悉燈光的參數及與材質效果的關系；而燈光、材質效果的表現主要是物理方面的體現，那么應該加強實際常識的認識和物理知識；因此在開始學習之前，對于燈光的運用，需要多找資料。如燈帶的運用、燈光的亮度、燈光的冷暖等，都要有個熟悉的過程。

（三）材質的制作

在 3ds Max 設計中，材質的制作與運用是一個非常重要的環節，也是相當困難的環節之一。收集材質的設置參數，因為材質的制作不像建模工具那樣直觀，那樣立竿見影。各種材質類型、貼圖類型、貼圖通道類型以及程序貼圖，那些讓人暈頭轉向的設置參數常常讓我們如墜五里云霧中。因此，在學習中，需要了解各個參數的使用，如折射的作用、高光和表面效果的參數運用等；需要掌握常用的材質參數、貼圖的原理和應用；同時，將 3ds Max 材質制作的各個環節串聯起來，學會怎么做，掌握為什么這樣做。在進行這些學習時，初學者最后做好相應的筆記。

三、提高興趣，找到學習方法，自學取得好的效果

（一）選擇書本的重要性

現在市面上的書多如牛毛，對于初學者來說，應該選擇一些介紹簡單實例制作的書。在實例制作中消化和掌握命令，不但可以加深記憶，也提高了我們的興趣。但這樣的書必須每個步驟操作都要很詳細，不能跳步，否則增加了初學者的學習難度，有些命令甚至在哪里都找不到。

（二）借助多媒體教學光盤學習

多媒體教學光盤相對于書本比較生動，也易于接受。一般基礎的應用都差不多，到了實際應用的時候，可以有選擇地學習。在重復多次之后，所用的知識就牢牢被記住了。

（三）多到網站上看教程

互聯網給我們的生活帶來精神和物質上的享受，聰明的人應該利用這么好的資源進行學習。在互聯網上，有許多較好的網站，上面有 3ds Max 技術論壇中的經驗之談的交流貼子、精彩的教材等許多優秀的教程，專門針對 3ds Max 交流學習。由簡到難，深入淺出地講解。如“火星時代”，“室內設計網”等。找一部好的教程是非常有必要的，它可以讓你的學習達到質的飛躍。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

四、保證充足的學習量，更要學以致用

（一）重復學習，充足學習量，深入淺出

電腦效果圖的學習要保證充足的學習量，因為它涉及很多不同的軟件，如 AutoCAD、Photoshop、3ds Max、Lightscap 等，而這些軟件都有一定的難度。在學習中，需要有充足的時間和精力來消化和掌握這些知識。軟件運用是一種技能，技能只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。甚至要不斷地實踐。學生需做大量的練習，因為只有理論是不夠的，實踐比理論更加重要。大家需要做到多想、多看、多練，才能有實質性的進步。如同一個模型要重復地去做數遍，用不同的方法去做。

（二）多找實例臨摹，在臨摹中進步

在“臨摹”中打好基礎，為創作做好過渡準備。臨摹到設計是一個過程，臨摹是積累。在學習中，多找別人的優秀作品進行學習。特別注意家具的比例，房間色調和家具物體的材質、燈光的運用、氣氛的營造等。只有正確引導學生臨摹，才能使學生在臨摹中明其理、懂其道，反復學習，循序漸進，也磨煉了學生的意志和毅力，提高了繪圖水平，也提高了綜合素質。

（三）持之以恒學習，學以致用，在實際中出圖

學習就如吃飯，學習后如不能學以致用相當于吃飯不消化，非但不能轉變成能量還會導致消化不良肚子痛。但是，學以致用并不是全盤照抄，依樣畫葫蘆，而是吸收營養后轉變成自己的能量儲存起來，在關鍵的時候發揮關鍵的作用。勤能補拙，后天的勤奮磨煉起到決定性的作用，學以致用，通過所“用”來消化所“學”鞏固所“學”提升所“學”，學是過程，“用”才是目的，“學”只有通過“用”才能發揮其作用，達到我們的愿景。所以在 3ds Max 學習中，最后能在學習一段時間后，可以有針對性地畫圖，如找些房地產的室內圖進行訓練；若能創造條件，可以幫一些裝飾公司繪圖，從學校學習轉到社會實踐。

五、加強案例學習，加強專業積累與藝術修養

加強案例學習，不斷加強專業基本功學習，同時提升自己的藝術修養，在不斷的學習中積累自己的經驗。

（一）加強專業知識的積累

建筑效果圖不同于藝術繪畫，我們在作圖時不僅要追求藝術性美觀性，還要注意一些建筑裝飾行業的特殊要求。如有些圖在電腦制作時能給人很完美的藝術效果，但是用到實際或在施工中根本就做不出來。因此在作圖時不能像搞藝術創作那樣天馬行空而不注意科學性嚴謹性。同時，忌諱不對生活仔細地觀察，沒有靈感就不可能有好的東西做出來，同樣，觀察可以增加自己的美術鑒賞能力。

（二）做好整體規劃，作圖游刃有余

俗話說得好，磨刀不廢砍柴工！制圖前最好先做好規劃：整個工程要幾個場景才能展示清楚？每個場景要有哪些元素構成？哪些元素需要進行建模？哪些元素可以在素材庫或光盤中找到？然后還要考慮整體的顏色搭配，材質選擇等。只有這樣，作圖時才能做到有的放矢，少走彎路。

（三）注意提升自我的藝術感覺和修養

當繪圖軟件已經基本掌握時，繪圖將進入另一個學習階段―― 藝術提升。一幅作品的優劣往往就取決于作者本身的藝術感覺和修養了，也決定客戶的選擇，更意味公司業務接洽的成功。因此要加強對色彩的感覺，對空間的把握，對構圖的運用等。而只有通過長期的訓練和培養，才能對作品產生潛移默化的影響，才能從技術的層面上升到藝術的層面。

總之，學習 3ds Max 是個艱巨的過程。別指望看第一遍書就能記住和掌握什么―― 請看第二遍、第三遍。初W者沒有目標、沒有步驟的學習往往既走彎路，又找不到方向，往往學了一陣以后信心很受打擊，發覺除了會做例子以外，不知道怎么應用。建筑裝飾專業繪圖能力的培養是一個艱苦的過程，不可能一蹴而就，也不可能通過一項活動、一個環節來培養能力。在學習中進行有效率的學習，多做筆記，多練習，找好自己的方法。在實際設計中，要掌握構思布局，協調總體等，不斷吸收更多的知識，付出更多的努力，才能成為行業中的精英！

【參考文獻】

[1]李彥超，付軍鵬.效果圖設計超級提速與實例詳解[M].北京：中國青年出版社，2005

[2]彭宗勤.電腦美術基礎與實用案例[M].北京：清華大學出版社，2008

篇3

關鍵詞：建筑表現技法;建筑畫;教學現狀

建筑表現技法又叫做建筑畫技法，是建筑類設計專業中一門非常重要的專業基礎課，是建筑類設計師用來表達設計方案、表現創意的重要手段。

然而，隨著時代的發展和建筑行業的變化，建筑表現技法課在各種因素的影響下，產生了較多的問題，影響了課程的教學效果。而在新的教學環境和變化需求下，更要調整教學的目標和重心，使之更符合社會的需求。

一、教學現狀

1.學生繪畫基礎為零

以我院建筑類設計專業的生源來看，文、理兼收。導致本類專業所有學生為普通文、理科生，除了極個別學生在中小學有嘗試過美術課外輔導班之外，大多沒有任何繪畫基礎。不僅學生在入學前沒有任何專業繪畫經驗，而且由于中學升學教育缺失，很多學生在填報專業時也不了解專業的特點，不清楚建筑類設計專業的專業技能重點之一就是繪畫設計能力。

2.課時量不足，忽視實踐環節的培養

同樣以我院建筑表現技法課程為例，每周4課時，上課周數為14周，總計56課時，安排在大二上學期開設。由于學生僅僅只有大一開設的64課時的素描速寫課程的繪畫基礎，學習內容主要包括鋼筆畫、彩色鉛筆畫、馬克筆建筑畫、水彩水粉建筑畫這類優秀建筑畫的臨摹學習為主。56個課時既要強化學生前期素描速寫課程中不足的透視及造型能力，又要完成包括鋼筆、彩鉛、馬克筆、水彩、水粉等建筑表現技法的學習，使教師必須加快教學進度安排，加強學生在建筑畫中對色彩運用的控制，對透視的訓練、線條的掌握和建筑畫快速表現的訓練只能點到即止，無法繼續深入。而實踐環節也是個空缺。建筑表現技法課程是一門實踐性很強的專業基礎課程，培養出的學生是應該具備一定的動手操作能力和創新能力，在這門課程中，要學會運用各種工具和技巧技法。然而，忽略實踐環節終究會導致學生理論知識與實踐環節的脫節，給學生的發展帶來深遠的影響。

3.忽略手繪學習，夸大電腦效果圖作用

不可否定從在目前的建筑類設計市場來看，電腦軟件繪制的建筑效果圖是主流，其有著顯而易見的強大功能與優點，其虛擬真實的表達效果使設計感覺更加直觀、生動。另外，電腦技術使設計完成的作品更容易修改，成果可以反復利用，很多學生認為它能把設計師從手繪的繁瑣中解脫出來，迎合了部分學生急于求成的想法，從而認定電腦建筑效果圖優于手繪建筑效果圖，而這一觀點是完全錯誤的。總體來說，建筑表現技法課程不僅是建筑類設計專業的一門專業基礎課程，也是一門綜合性學科，它不僅包含了美術類基礎知識、還包含建筑類工程制圖、力學等基礎內容。電腦繪制的建筑表現畫只是建筑畫的一種罷了，并不是全部。電腦效果圖就效果圖的制作方法上來說，僅僅只是制圖效率上得到了提高，但是，就其原創性和藝術性來說，是和手繪建筑效果圖無法比肩的。而且用電腦制作建筑效果圖同樣需要具備一定的審美、色彩、構成等美術基礎，沒有這些基礎，再優秀的電腦設計軟件高手也不可能成為出色的設計師。

二、教學目標、重心

1.培養學生快速手繪表達的能力

教學經驗豐富的教師知道，沒有快速手繪表現能力的學生是很難成長的，因為即便有創作靈感，也沒有辦法及時將靈感捕捉并轉化為圖形圖像。相對而言，那些有著良好的快速手繪表現能力的學生，在設計過程中可以更容易、更迅速地捕捉到自己腦海中一閃而過的設計靈感，工作能夠進行得更加順利，得到更好的提升。并且，通過頭腦到紙面的圖形圖像，紙面的圖形圖像反作用于頭腦，帶來新的靈感，這樣不斷地循環思考，設計師順利進行自我的溝通，方案設計也可以順利地進行，達到一定的深度。即使在目前的發展趨勢下，電腦繪制的建筑效果圖在市場上得到了廣泛應用。但是，在草圖設計的初級階段，即捕捉靈感的階段，運用電腦軟件來進行思考是根本不可能的。原因在于，電腦軟件工具的使用是程式化的，與不斷變化的甚至是模糊不清的思維靈感難以適應。因此，電腦繪制的建筑畫大多數情況下更多的用于設計成果圖紙的表達，而手繪建筑畫則具有無可替代的工具性作用，是設計師進行自我溝通非常重要的途徑。

2.培養學生的審美鑒賞能力

這幾年，方案的最終展示逐漸轉為由電腦完成。但是，在實際工作中，設計師很少親自制作電腦建筑效果圖，大多數都是由專門的效果圖制作人員或制作公司來完成。但是，這并不表示從事建筑類設計的工作人員可以不懂建筑效果圖的表達方法。因為，無論是電腦繪制的建筑效果圖，還是手繪的建筑效果圖，其取舍與否，仍然取決于設計人員的構思和對建筑效果圖的審美鑒賞能力。

三、對今后教學工作的思考

1.在建筑表現技法課程的內容設置上，除了需要加大快速手繪技法所占的課時比重，同時還需要加強構圖、色彩和透視的訓練

而傳統的大幅建筑最終效果圖的表現訓練要適當降低比重，目的是讓學生通過學習了解到建筑效果圖的表現方法，培養學生的效果圖審美鑒賞能力和設計構思快速表達能力，而不是將建筑的最終效果圖表現作為唯一的教學目標。

2.除了要重視課程教學體系的完整性之外，課程的長效性也是重點

教師在課堂教學中，一方面要進行各種手繪建筑畫技法的教學，另一方面還需要注意每個學生的學習掌握進度、繪畫基礎和特點，給予學生“量身定訂”的指導和建議。建筑畫表現技法的學習是無法一蹴而就的，需要經過長期不斷的訓練，并與設計思維的發展相結合，僅靠有限的56課時是根本無法實現的。除了后續的課程跟進外，在本課程中重要的是要教學生學會自我學習，教會學生能夠靈活運用所學內容。所謂“拳不離手，曲不離口”，通過長期的練習和積累來達到水滴石穿，提高學生靈活運用建筑畫表現技法的能力。因此，課程的長效性非常重要。

3.在教材的選用上，需要多加考慮

因為就目前市場上的建筑表現技法類教材來看，僅靠一本教材很難完整地體現教學內容，需要根據教學內容的進度，挑選合適的教材。從經費角度考慮，電子書也是可以用來拓展學生視野的途徑之一。

總而言之，建筑表現技法課程的教學內容和教學目標可以說成是顯性、隱性兩個方面，二者之間相輔相成，缺一不可。顯性，即看得見的一面，是就建筑表現技法課程的教學內容來說的，鋼筆、彩色鉛筆、馬克筆和水彩水粉等表現工具的技巧學習是教學內容。而與之相呼應的審美能力、靈感捕捉、手腦協調能力的培養和設計思維的養成是教學目標，是隱形的一面，也是看不見的那一面。

參考文獻：

[1]王淮梁，開先洪.建筑畫及表現形式探析[J].安徽建筑工業學院學報：自然科學版，2001.

篇4

 

關鍵詞：計算機輔助環境藝術設計 起源 現狀及發展

隨著計算機軟硬件的進步，計算機輔助設計逐漸成為建筑效果圖表現的主流。所謂計算機輔助環境藝術設計是指設計師通過計算機技術表現設計意圖，最終以圖像的方式告知客戶，使客戶清晰地理解設計師的設計意圖和創意，它是一種更為直接、有效的表現方式，通常又被人們稱為計算機建筑效果圖。

一、計算機輔助環境藝術設計的起源

計算機的發展及應用，使人們的生活日新月異。計算機輔助設計源于計算機圖形技術的產生，計算機輔助設計的研究構想發端于1950年，但使用計算機繪圖的最早記錄是在1963年，美國麻省理工學院的研究人員伊凡·蘇澤蘭在美國計算機聯合會會議上發表了名為《畫板》的博士論文，從而開始了計算機輔助設計的發展歷程。他從1950年開始著手開發通過圖形技術來處理人與電腦交互對話的操作系統。1963年，這套以電腦主機、顯示屏、光電筆和鍵盤為工具的圖形畫線系統得到實現。這套圖形畫線系統開發和引進了許多計算機繪圖的基本思想和技術，使用戶可以運用電腦畫出直線、復雜曲線以及簡單的標準部件。

最初CAD被解釋為“計算機輔助繪圖”，由于當時計算機在設計上的作用是替代傳統手工繪圖的一種新工具，但隨著后來信息技術的飛速發展，計算機技術在各領域的廣泛應用，CAD的含義也在不斷變化擴展，隨著20世紀70年代像素的產生、80年代三維曲面造型系統的開發等，使電腦繪圖從只能用“線”這一基本繪制元素發展到可以用點、面、體進行繪制計算機圖形，從而使CAD的含義也發展成現在人們比較熟知的計算機輔助設計這個概念了。1970年的威尼斯雙年展首次接納了計算機繪畫作品，這也標志著新的視覺藝術形式的誕生得到了社會的承認。

我國的計算機輔助設計起源于20世紀70年代。與國外計算機輔助設計發展的軌跡相似，國內計算機輔助設計的研究與應用基本上是從各高等院校發展起來的。20世紀90年代初，隨著我國現代化進程的迅速發展以及計算機的進一步普及，在環境藝術設計和創作領域，計算機技術應用的價值，逐漸得到人們的重視。

二、我國計算機輔助環境藝術設計的現狀

計算機作為信息時代重要的技術工具，在環境藝術設計領域得到普遍應用。在20世紀90年代前，國內對環境藝術設計效果的表現是使用手工繪制的方法，到了20世紀90年代初期，計算機輔助設計技術開始在我國建筑業應用。計算機輔助設計技術在建筑設計表現領域以不可逆轉的潮流迅速發展。尤其是到了20世紀末，計算機輔助設計逐漸成為建筑效果表現的主流。起初，設計師主要運用Auto CAD軟件進行施工圖的繪制，在方案階段還以手繪為主。但隨著相關專業軟硬件的更新和進步，它自身的強大優勢得以顯示，同時對傳統手繪表現產生了越來越大的沖擊。

隨著近十幾年來我國計算機輔助環境藝術設計的發展，計算機建筑效果表現的類型己經有了很細致的劃分，可以分為：計算機建筑效果圖、計算機建筑漫游動畫和計算機建筑效果虛擬現實。計算機建筑效果圖主要是通過3DSMAX，Lightscape，Photoshop等計算機軟件制作的靜態的效果圖。通過計算機三維軟件從平面、立面數據中得到透視圖，透視點位置及視點角度均可變換，然后再渲染出二維圖像，這種方式是目前社會上應用最廣泛的。計算機漫游動畫是利用3DSMAX軟件的三維動畫功能，在建筑物的室內或室外的設計階段就能以可視的、動態的方式全方位展示建筑物所處的地理環境、建筑物外貌和各種附屬設施以及建筑物內部空間的效果，使人們能夠在未來的建筑物中漫游，因而成為建筑設計方案及裝修效果展示、建筑方案投標、論證、評審的有力工具。

三、計算機輔助環境藝術設計的發展趨勢

當前，隨著計算機軟硬件技術的迅猛發展，計算機輔助設計在環境藝術設計領域受到了廣泛的重視和應用，比如各種方案的匯報、投標以及招商廣告中隨處可見，從而出現了大量的繪圖軟件的教程以及在教學上更加重視計算機繪圖軟件的教學課程。人們更多的關注計算機技術，想方設法掌握各種繪圖軟件，在模型、材質、燈光以及各種渲染技法上花費大量的時間，而忽略了最終的效果圖的藝術性。計算機輔助設計是科學與藝術以及計算機與藝術設計相結合的邊緣學科。計算機輔助設計在視覺藝術創造規律、形式法則和審美方法與傳統的藝術設計是相同的。所謂視覺藝術，是通過人的視覺感受而將客觀內容納入主觀心靈并予以對象化呈現的藝術形態。一些美學研究者認為，從審美主體的角度來看，藝術離不開創造者和欣賞者兩個方面，而這兩個方面都要通過一定的感官和相應的感性物質媒介，前者創造出審美對象，后者達到審美愉悅。所以說，作為視覺藝術的計算機輔助設計作品既要真實的描繪場景，又要使欣賞者達到審美偷悅。不可否認，人們的欣賞水平在不斷提高，求新、求異的視覺口味也越來越高。這源于技術的發展、審美的進步，計算機技術的發展對于社會和藝術創造產生了重大的推動作用。

在計算機輔助環境藝術設計發展的初級階段，設計師的目標是使效果圖具有真實感，能夠模擬未來場景的真實效果，具有一定的實用性。目前的計算機建筑效果圖的風格單一，已經不能滿足大眾的不斷提高的視覺口味。計算機建筑效果圖既是表現的技術同時它又是視覺藝術。設計師創造出審美對象，筑物內部空間的效果，使人們能夠在未來的建筑物中漫游，因而成為建筑設計方案及裝修效果展示、建筑方案投標、論證、評審的有力工具。使用的軟件有Creator系列三維建模工具及Vega場景管理軟件。計算機建筑效果虛擬現實技術強調的是一種身臨其境的感覺，采用的是人與人之間自然的交互方式。它可以實現逼真的、純三維的場景，可以全方位、多角度、完全由用戶自由控制在場景中漫游。作為建筑師可以從多個角度觀察建筑方案，所以說虛擬現實技術不僅可以使用于建筑表現，而且也是一種推敲方案的有利手段。VR技術在我國的環境藝術設計領域中有著廣泛的應用前景，將給環境藝術設計帶來革命性的改變。

設計師創造出審美對象，要使欣賞者達到審美愉悅而不是審美疲勞。為此，根據目前我國計算機輔助環境藝術的發展情況，未來計算機建筑效果圖應呈現藝術化、人情化和多樣化趨勢。

參考文獻：

[1]鄧慶堯.環境藝術設計[M].濟南：山東美術出版社.

[2]張綺曼.中央工藝美術學院環境藝術設計系—室內設計的風格樣式與流派[M].北京：中國建筑工業出版社.

[3]張綺受.中央工藝美術學院一環境藝術設計與理論[M].北京：中國建筑工業出版社.

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【關鍵詞】量點；建筑制圖；透視圖；應用

引言

建筑效果圖透視制圖是建筑裝飾專業及建筑設計專業經常用到的科學表現形式。建筑效果圖繪制的是否科學，展示出的設計效果與設計者預期的效果是否吻合，效果圖中展示的造型尺寸是否準確等，效果圖中的造型擺放的邏輯關系是否合理等等，這些都需要遵循透視制圖的規律，科學地在室內效果圖的繪圖實踐中運用透視的基本原理來繪制。要實現這些，量點在透視制圖中就起著至關重要的作用。本文就圍繞量點在透視制圖中的應用從以下幾個方面展開論述。

1、什么是量點

量點又叫測點，是透視制圖中關鍵的輔助點，在建筑透視制圖中通常以M點來體現（如圖：量點在透視制圖中的應用）。其主要作用是用來確定建筑效果圖中不平行畫面的線段的透視長度、里面、結構造型，以及造型之間的前后邏輯關系。

量點應用比較廣泛，在實際制圖、繪圖時可以在一點透視（平行透視）、兩點透視（成角透視）以及多點透視中見到該點的應用，且出現的頻率極高。制圖中，量點能體現出精確的尺寸邏輯關系、嚴謹的空間羅列關系以及詳細的結構組合關系。需要說明的是，量點在各種透視系統中都是以輔助點的身份出現。通過該點的輔助作用，再結合透視制圖中的相關輔助線，就能很好地進行透視制圖程序的開展。以達到對所要透視的尺寸、結構、造型等元素的具體求證。

2、關于量點性質的界定

至今，關于量點位置給予詳細界定和論述較少，多見是可“選擇任意一點為量點”，在科技時代，不能對量點的位置模糊表述。至于其最佳位置的確定及規律，本文試從如下給予探討，意在對量點給與界定。

2.1 量點的唯一性

量點M在建筑之圖中是一個關鍵的輔助點，在視平線上它的位置是隨意的，但卻具有唯一性。也就是雖然可以設置在左端或設置在右端，其功能是一樣的。這可隨設計師個人繪圖習慣和需要來確定具體的位置。在習慣上效果圖的左側集中過多的尺寸、結構需要輔助求證推理，因此將量點設置在視平線右端。反之，量點M則設置在視平線的左端。但在一個視圖畫面中只允許有一個量點。該點唯一性的體現，充分說明了一個視圖中系統的統一性、比例尺的統一性、輔助尺寸（A、B、C、D、E、F、D之間的距離即為后期透視所擬定的輔助尺寸）擬定的統一性。基于以上的論述，就可以將量點設置在視平線的任意一端，一旦量點的位置設定好，則不能在繪圖過程中再有變動和更改。因此，利用量點M就可以推理求證視圖中所有的尺寸、線條以及造型結構。

2.2 量點的可調性

量點在視平線上的位置沒有確定之前是可以調正的。量點位置的移動直接影響到視圖內不平行于畫面的立面的寬度。如量點的位置越靠近視圖的中心滅點V，則會使不平行于視圖畫面的線條、及立面的透視進深尺寸增加、透視面積變寬；反之量點的位置越遠離視圖的中心滅點V，則可導致透視圖視圖中造型的透視進深尺寸越縮小。也就是說透視圖量點的位置一旦變化，至途中所有不平行于畫面的尺寸都將統一改變。再次，量點M要實現對不平行于視圖畫面的線段或長度給予求證，需要借助若干輔助尺寸點A、B、C、D等，然后將量點M分別與A、B、C、D連接延長至基線分別得到投影點。這樣，在基線上要求證的四條線段就是量點分別與A、B、C、D點連接后所得，由此，即可得出結論：輔助點的數量與求線段個數相等，輔助點至N點的距離就是該點的投影至之間的透視長度。

2.3 量點與投影點

在透視圖至途中，通過量點可以得到不同的投影點，這些投影點在至途中的作用非常大。主要體現為兩個方面，一是通過這些投影點的且平行于視平線HL的平行線，是用來求證透視圖空間的進深度、造型的進深寬度等。二是通過這投影點的且垂直于視平線HL的垂直線，是用來求證室內家具、柱子、造型垂直豎立結構線的。這些通過投影點的水平線、垂直線都將是今后繪圖過程中重要的輔助線。

3、量點在透視制圖中的應用

量點在透視制圖中主要是輔助作用。沒有該點及其輔助作用透視制圖就無法科學地表現出室內空間進深度，更不能詳細地交代清空間內部各種造型的進深結構尺寸。在傳統的繪圖過程中，多因對量點的概念理解得不透徹，或者對量點的基本應用方法沒有進一步探索，導致繪制的透視圖內造型、空間進深度均交代不清，而采取模糊與估計的方式來處理。所以，牢固掌握量點在透視制圖中的基本技巧與規律，就能夠準確地繪制出室內空間透視圖。下面，結合兩個基本案例論述量點在透視制圖中的應用過程。

量點在求證室內地板進深尺寸界線的應用。在一點透視制圖中，可以利用量點來求證室內地板磚進深尺寸線的繪圖步驟。

第一步，在視圖中的視平線左端選擇一個點為量點。M點的選擇要結合設計者的表達意圖，如要詳細表現寬廣的地板磚面積及清晰的表面紋理，就應將量點M向點V位置靠近。反之，則應將量點M遠離點V。

第二步，延長線段AB至視圖邊緣至E點，線段AE就是設定的尺寸輔助線，根據繪圖的需要線段AE還可以再延長。依據起初統一設定的比例尺，在線段AE上量取需要繪制的地板磚進深格數，如要繪制7塊地板磚進深格數，那么就要從A點向E點量取7段相等的線段，線段之間的點就是輔助尺寸點（如A、B、C、D、E、F、D）。如初期設定的統一比例尺為1：100（即1厘米代表1米的長度），地板磚的尺寸為60厘米×60厘米，那么從A點向E點就要量取7段6毫米的線段，新量取的7個點（A、B、C、D、E、F、D）就是求證出的輔助尺寸點。

第三步，以量點M為基準點，分別連接A、B、C、D、E、F、D點，并均延長至線段AF，與線段AF的交點分別為A’、B’、C’、D’、E’、F’、D’，這些點就是我們要求證地板磚進深尺寸的透視點。A’—B’、B’—C’等之間的水平距離就是所要求證出來的地板磚進深尺寸，而兩點之間的連線就是地板磚的透視長度，然后，通過A’、B’、C’、D’、E’、F’、D’點，分別做平行于視平線HL的7條平行線，那么這7條平行線就是所要求證的地板磚進深尺寸界線。

4、結語

通過以上的論證與案例分析，可以發現量點在繪制建筑室內的透視制圖中具有至關重要的作用。它可以使繪圖者在繪制前就胸有成竹，因此可以相信，只要遵守透視制圖的基本原理，注重量點在透視制圖中的應用，不斷探索量點在制圖中的規律和技巧，就能很準確地繪制出一幅結嚴謹、尺寸合理的建筑室內透視圖。

參考文獻：

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封面設計用PS軟件做。還有Illustrator、AutoCAD、CorelDRAW、Indesign、win畫圖、美圖秀秀等。PS軟件廣泛的被用在美化圖像、文字排版、條幅設計、名片設計、三維立體圖形設計、室內設計、建筑效果圖的修飾、平面設計、動畫設計等多個方面。

現在越來越多的朋友們，都會采用PS軟件來調整圖像的色彩，修改圖像的大小，更改圖像的亮度和對比度等內容。PS軟件中可涉及到的工具的運用，也可大量的繪制表格，可印刷名片，做圖像的噴繪處理等。

（來源：文章屋網 ）

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【關鍵詞】Auto CAD技術；工程設計；優勢；不足

1、Auto CAD在工程設計中的優勢

1.1 減輕工程設計人員的工作負擔，提高工程設計的水平

倘若是進行手工繪圖，那么就需要多次修改和變動一個工程設計項目從確定方案到設計的整個過程，這不但需要花費過多的人力，而且還會出不夠清晰、亂和臟的情況。而在工程設計當中應用Auto CAD會非常地省事，Auto CAD能夠確保輕松、清潔、整潔、方便，Auto CAD所具備的UNDO功能使人不用顧慮出錯，使人們的工作環境變得更加愉悅和輕松，它具備統一的字體庫和線型庫，圖面非常得統一和整潔。人們僅僅需要打開電腦，在電腦上借助各種編輯的命令進行刪改，直到滿意之后再加以保存，通過繪圖儀來進行匯出，從圖紙上來看是非常完美的，這是傳統意義上的手工設計所不能及的。

1.2 在建筑表現圖上Auto CAD的優勢

在建筑表現圖上Auto CAD的優勢是最為明顯的。建筑效果圖應用Auto CAD進行制作，它所表現出的建筑材料的質感、光影關系、透視關系等都是惟妙惟肖的，再加之逼真的汽車、天空、人、樹木等配景，顯得非常真實，倘若融合進一些現場環境照片，那么就更加具備說服力。只要搭建完成建筑三維模型，就能夠隨意地制定模型材質和透視角度，將一系列效果圖訓速地生成，不需要從頭開始，這也是傳統意義上的手工設計所不能及的，這使得設計人員在建筑設計上獲得了更多的收益。

1.3 能重復性地應用設計成果，提高設計工作效率

Auto CAD是非常高效的，這是由于它具有“COPY”的功能，倘若工程設計是相似或者是相近的，那么僅僅需要簡單地改動圖紙就可以了，或者是能夠套用，這僅僅需要按幾下鼠標和鍵盤。Auto CAD能夠把建筑施工圖轉化為設備底圖，這避免了電氣和水暖的設計人員再次設計設備底圖。如今所廣泛使用的Auto CAD能夠提供大量的通用詳圖和分類圖庫，如果有所需要，設計人員能夠直接地調入，這種優勢尤其表現在一些重復性的工作上。而且，在結構計算上非常的高效，在過去的時候手工計算一個普通的框架結構需要將近一周的時間，而使用Auto CAD一天就能夠完成。

1.4 轉變了設計理念

Auto CAD具有智能化的特點，這能夠代替設計人員一部分設計工作，Auto CAD在工程設計中的應用，大大地促進了設計的產業化和標準化。伴隨著計算機網絡技術的不斷進步，將會普及設計評審、異地招投標和跨區域合作設計，及時地接受科技信息，跟隨世界的發展潮流，使得人們能夠在家上班。

1.5 便于保管資料

能夠直接在硬盤和軟盤上存儲Auto CAD所制作的圖像和圖形文件，這非常地便于調用和保管資料。設計人員能夠把工程設計項目制作成光盤，長時間地保存數據，還能夠通過數字化儀和掃描儀把之前設計的圖紙輸進電腦，防止資料由于蟲蛀和受潮所造成的損壞。管理資料也變得更加科學，僅僅需要一臺電腦就能夠將資料管理好，以往那些成排的資料柜也將不再使用了，僅僅需要幾張光盤就能夠裝下全部的資料內容。

1.6 提高了設計的精度

通常來講，建筑設計的精度到了毫米，對結構計算的精度要求比較低，在施工工程當中的精度更低一些，可是針對一部分較為復雜、大規模或者是特型的建筑，缺少了Auto CAD將會大大地增加難度。Auto CAD在燈光照度分析，室內聲場分析，日影分析等各個方面的計算速度和精度是手工所遠遠不能及的。

2、Auto CAD在工程設計應用中的不足之處

2.1 建筑藝術被Auto CAD所扼殺

建筑學是集哲學，文化，藝術和科技為一體的，建筑同時也是藝術品。濫用Auto CAD會導致建筑工程設計轉變成純粹的工業化生產，Auto CAD固有的套用和復制等高效的操作方式，導致設計過程存在缺陷，而Auto CAD的工業化和標準化又導致建筑作品大同小異，缺少個性和靈氣。手工繪制建筑效果圖是最具有藝術魅力的，可是被電腦效果圖代替，盡管電腦效果圖非常得方便和快捷，可是不具備手工繪制所具有的個性，以及設計人員固有的感覺。

2.2 設計人員的創作靈感被Auto CAD所束縛

由于設計人員受到電腦屏幕尺寸的限制，常常是僅僅能夠注意到工程設計的一部分，不能夠有效地掌控全局，這導致建筑物的比例失去了控制。Auto CAD具有精確性的特點，這就要求所使用的數據是準確的，這限制了工程設計當中要求的隨機性和模糊性，設計人員的靈感被Auto CAD所束縛。此外，設計人員應用Auto CAD的熟練性，以及Auto CAD本身的局限性，以至于不能夠有效地表達出設計人員的創意和靈感來，這嚴重地束縛了設計人員的靈感，思路和思想。

2.3 Auto CAD 的可靠性不高

設計人員應用Auto CAD，就要面對計算機病毒，電腦資料的保存和Auto CAD的升級等的可靠性不高。由于以上某個原因，設計人員就需要暫停設計，去解決一些其他問題，要么是設計人員沒有學好Auto CAD知識或者是誤操作，可能導致很長時間的設計成果被覆蓋或者是誤刪。

2.4 Auto CAD 浪費資源

Auto技術具有很高的科技含量，一般來講，設計人員想要學會Auto CAD技術需要至少半年的時間。然而，在科學技術不斷進步的當今，人們學習的速度遠遠地跟不上軟件和電腦升級、更新的速度，設計人員就需要在這方面花費過多的時間。Auto CAD的復雜性，導致設計人員望而卻步，這就有必要配備一部分維修電能和操作電腦的人員，甚至是成立Auto CAD工作部，這是由于一名優秀的設計人員未必是Auto CAD高手，反過來講也是如此。此外，Auto CAD也浪費了很多的物質財力，要想通過Auto CAD進行工程設計，就需要具備電腦、掃描儀、繪圖儀、工作站、復印機、數碼相機、數字化儀，UPS和可錄光驅等，而投資這些硬件設施是比較貴的，并且它們的升級費用和折舊率也是非常高的。在我國，一套建筑軟件的費用是1萬～2萬元，再加上常用辦公軟件、操作系統軟件、電、暖、水，結構等就需要更大的投資。

結語

總之，Auto CAD在工程設計當中既有優勢，又有不足。因此應當明確Auto CAD的好處，正確地看待它的不足，趨利避害。工程設計人員需要以Auto CAD作為工具，搞好工程設計。

參考文獻

[1]陳鵬，王玉喜.淺談CAD三維建模技術及其在扭坡漸變段施工中的應用[J].中國科技信息，2009（04）

[2]陳鵬，王玉喜.淺談CAD三維建模技術及其在扭坡漸變段施工中的應用[J].中國科技信息，2009（04）

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關鍵詞：教學分析；教學資源；教學策略

1教學分析

1.1課程性質本課程是土建類專業的一門專業技術基礎課，重在培養學生運用投影原理、建筑制圖知識正確識讀建筑施工圖的能力，識圖能力直接關系到學生的就業競爭力和頂崗能力。本課程涉及三個專業，分別是工程技術、工程造價和工程管理，那么在工作后的地位也略有不同，對于工程技術專業讓學生能正確理解設計圖紙，進行現場檢查監督工作；對工程造價專業，學生能通過識圖準確計算工程量，確定工程造價；對于工程管理專業，學生能依據圖紙編制工程施工組織設計，進行現場管理。綜合而言，建筑工程制圖與識圖課程是一門實踐性很強的專業技術基礎課，為學生實際工作奠定基礎。1.2課程承接《建筑工程制圖與識圖》是大一基礎課程，是很多課程的先導課程，它后續課程有建筑構造、建筑CAD、建筑力學與結構、施工組織設計、實例工程圖紙綜合實訓及建筑工程計量與計價等等。因此本課程是很多專業課程的基礎。1.3學情分析授課對象是工程技術、工程管理及工程造價專業大一學生，他們熱衷于網絡，團隊榮譽感強，樂于動手，對于幾何模型有一定的認識，但空間想象力較弱，對建筑構件了解少，從而成為學習本門課程的障礙。1.4培養目標基于以上分析，確定課程知識目標、能力目標和素質目標。（1）知識目標：掌握正投影的基本理論，掌握現行國家制圖標準；掌握建筑施工圖和結構施工圖的圖示方法與識讀方法。（2）能力目標：能夠按照國家現行制圖標準進行建筑施工圖和結構施工圖的繪制；能夠熟練識讀一套完整的建筑工程施工圖；能用建筑專業術語與客戶進行交流。（3）素質目標：培養學生空間思維能力和空間想象能力；培養學生認真負責、一絲不茍的工作態度；具有健康的體魄和心理素質。簡單來說《建筑工程制圖與識圖》這門課就是通過平面繪圖能力能將三維模型繪制為二維視圖，還能通過空間想象力將二維視圖，在頭腦中形成三維模型。1.5課程內容本課程內容分為三個部分，分別是建筑工程制圖基本知識、正投影原理及投影圖和建筑專業圖，其中正投影原理及投影圖包括點線面投影、平面曲面立體投影、軸測投影和組合體投影，第一部分和第二部分共48學時，在大一第一學期開展，本部分是課程的基礎，開發學生空間想象力；建筑專業圖包括建筑形體剖面圖斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖及建筑給水排水施工圖，本部分共42學時，在大一第二學期學習，是課程的重點，學習工程圖識讀，是所有后續課程的基礎，同時也在學生工作中起到重要作用。課程考核采用30%平時成績加70%期末成績，平時成績包括課堂表現、日常考勤和作業。

2教學資源

2.1教材使用教材采用劉軍旭主編，高等教育出版社“十二五”規劃教材；參考教材采用趙建軍主編，清華大學出版社“十二五”規劃教材。2.2幾何模型上課教具有點、線、面投影模型、樓梯剖切模型、房屋空間布置模型，激發學生空間想象力，還有筏板基礎配筋模型、獨立基礎配筋模型及樓板配筋模型等，提升學生識讀配筋圖能力。2.3實體工程施工半成品模型學院行知樓C建有二層樓施工半成品模型，有樓梯構造、板配筋、多種基礎配筋模型及梁柱配筋等，幫助學生高效了解實體工程鋼筋構造，提升學生識圖能力。2.4智慧職教-網絡課程平臺根據使用教材建有配套的《建筑工程制圖與識圖》在線網絡課程平臺，這個網絡平臺現在已為學生開通，它有手機客戶端，只要有WIFI，方便學生隨時隨地學習。同時，對書中的每個知識點都有十分鐘左右的微課、圖片、動畫及練習題，大大的提升了學生自主學習的能力。2.5實訓條件采用無領導小組討論，以小組為單位，培養團隊合作意識，遇到難點，帶動學生跟老師一起繪圖，做到做中教、做中學，最大限度的提升學生繪圖能力。

3教學策略

3.1教學設計每節課的教學設計是：（1）課前復習：課前通過5分鐘對上節課的重點內容進行簡單復習；（2）新課導入：通過幾何模型或建筑構件對新課程進行引入；（3）新課講授：在講新課時抓住本節課的重點、難點；（4）學生練習：每節課內容講完后，留學生練習時間，讓學生通過練習了解自己知識欠缺點；（5）老師講評；（6）課堂小結。3.2教學方法對于理論環節和實訓環節運用多種信息化工具，如微課、云班課、翻轉課堂及微信公眾號等進行課前預習和課后復習。在課堂上通過講授法、案例教學法激發學生學習理論環節的興趣，對于實踐環節通過演示法并分組合作提升繪圖識圖能力。3.3教學手段具體教學手段有（1）多媒體教學：通過動畫引入課程，激發學生興趣，再通過PPT圖片提升學生空間想象力及對二維圖形識讀能力；（2）板書教學：對于較難的復雜圖形，仍然通過板書繪制，培養學生動手能力，采用做中教，做中學的教學方法，使學生獨立完成練習；（3）信息化教學：通過微課簡短的說明知識點內容，通俗易懂，是學生課前復習課后預習的法寶。3.4教學要點為了提升學生自主學習能力，在課上要多提問多互動，學生充當小老師給同學講知識，在課后積極對學生進行指導。使學生喜愛上這門課。3.5教學效果針對本課程，每年都會舉辦校內建筑制圖識圖比賽，學生積極性很高，每次報名過百人。從學校比賽中選出一等獎獲得者，參加全國魯班杯建筑工程識圖技能競賽，今年學生取得了團體一等獎的好成績，大大的激發了學生的學習積極性，做到以賽促教。

4教學總結

本課程通過圖片動畫、教學視頻和幾何模型激發學生學習興趣，根據老師講授及實體半成品展示突破重點難點，在實訓中進行分組討論、小組競賽實現做中教、做中學的職業教育理念，課后以網絡課程平臺及云課堂提高學生自主學習能力。

參考文獻：

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[2]牟明.關于高職“建筑工程制圖與識圖”課程建設的思考[J].中國成人教育,2008(11):170-171.

[3]王曉慶.微課在“建筑工程制圖與識圖”教學中的設計與應用[J].河南財政稅務高等專科學校學報,2016(4):83-85.

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關鍵詞 建筑工程 耗能狀況節能途徑

我國開展建筑節能工作的時間比其他國家相對晚些，是在20世紀80年代初期階段正式實施的；隨著幾十年的不斷發展，當前，我國建筑節能事業取得了良好的成績，不過其發展速度還有待進一步提高，主要是因為政府與企業等部門沒有認識到建筑節能具有的重要性，政府部門沒有將建筑節能落實到實處，最終使得建筑節能工作發展速度緩慢；建筑節能管理機制與現階段建筑節能工作發展實際需求不一致，須將管理體制進行全面的改進，以確保其與建筑節能實際需求相匹配，這一系列的內容都嚴重的制約了建筑節能事業持續良好的發展。

1我國建筑耗能狀況概述

據統計，我國目前城市鄉鎮民用建筑運行耗電量已經占我國總發電量的百分之三十；當前，隨著我國城市化進程的進一步加快，我國生產總值不斷增加及制造業整體結構的全面調整，建筑能耗比例會隨之不斷的提升，逐漸的與西方發達國家臨近，占總能源消耗的三分之一。從近三十年來關于能源方面的研究與實踐中看出，當前，人們一致認為建筑節能在所有的節能途徑中是最具備節能條件的，其是減少能源消耗，確保能源消耗供應充足的最佳方式之一。

現階段，我國城市化進程進一步加快，為了滿足城市鄉鎮人口數量不斷增長的需求，將群眾日常生產生活實際需要全面的改善，我國努力爭取在2020年之前城市鄉鎮新建建筑總量不能超過10億平方米，到2020年新增加的城市鄉鎮民用建筑面積預計可達到100－150億平方米。當前，隨著人民群眾生活水平的不斷提高，供暖需求領域已經擴大到了南方，供暖需求量越來越大，而根據當我國的建筑能源實際消耗情況來看，供暖能量按照標準煤流量計算應在1.4億左右，用電量將會達到4000億～4500億千瓦。由此可見，我國將面臨著巨大的能源供應壓力。

2建筑耗能有效的節能途徑

2.1建筑規劃與設計節能

建筑工程師在設計過程中應從整體設計概念方面著手，在設計過程中應與有關能源分析研究專家、設施人員、結構人員等專業人士之間進行良好的協作，在建筑規劃階段與設計過程中，科學合理的利用自然環境和營造一個良好氛圍的空間環境，并根據使用實際要求有效的調控自然環境與空間環境。比如可以根據各種氣候條件因素造成的影響，結合建筑本身具有的氣候特點，通過自然環境在建筑室內營造一個良好的空氣環境，這樣就大大降低了對建設設施的過分依賴程度。在設計過程中，對于新建工程的具置選擇應合理，結合外部環境進行合理的設計；另外，還可以參照有關軟件將設計進一步優化。

2.2降低建筑設施運行過程中的能源消耗量

建筑能源消耗設施主要有采暖系統、空調系統、電扇、照明系統等，在眾多的系統中，空調與照明這兩項系統在民用建筑總能源消耗中是最大的，目前，空調系統的能源消耗量與建筑總體能源消耗形成了正比，其是能源消耗控制的重中之重。當前，建筑設施節能普遍采用的技術措施是：首先，能源回收技術，利用各種能源回收設施吸收建筑物排放出的能量進行二次利用，這一舉措對于降低建筑能源消耗具有重要的作用；其次，利用控制調節系統將建筑能源消耗有效的控制；通常，建筑物內部各種設施與系統在設計過程中一般都是在滿負荷的狀態下進行的，但建筑物內的各種設施與系統在運行過程中卻是在非滿負荷的狀態下進行的，因此，就必須利用控制調節系統對這些設施與系統加以有效的控制。可以說，采用控制調節系統對于已建建筑物能源消耗控制具有十分重要的現實意義。

2.3集中式空調的節能途徑

集中式空調也叫做中央空調，它主要是由集中冷熱源與末端設施、組合式空調機組以及輸送管道這四大類組合而成。因其傳遞參數及方式都不一致，因此其具有多種系統形式。不過，不管是哪一種系統形式，都缺少不了空氣處理與末端設施，所以說，空調設備高效節能措施是非常關鍵的一部分。

首先，組合式空調機組在集中式空調方式中占有主導地位，它是主要的能源消耗設施。它的技術性能指標涵蓋了十四項，最為關鍵的項目要屬機組的通風能力、風壓，供熱量與供冷量，其中任何一項配合的不夠合理，就會消耗掉大量的能源，并且其實際效果也不理想；所以，對于機組風量與風壓之間的搭配，應科學合理的選擇在經濟點良好的狀態下運行，相關生產廠家生產的風機必須具有較高的效率，不能有任何的噪音。其次，對于空氣熱回收設備的合理利用；其主要有兩種類型，即顯熱回收器與全熱回收器，這兩種類型的回收器具有靜止與轉輪兩種形式；雖然形式不同，但是它們都是在兩種不相同的空氣狀態下而同時進行熱濕交換的設施。其主要功能作用是將空調系統中排放出的風能量進行回收。通常在夏季，采取排風與回風的方式將新風的溫濕度進一步降低；而在冬季卻是采用排風與回風的方式來提高新風的濕度。當前，已有部分工業十分發達的國家將這一設施作為了有效控制空調能源消耗的最佳手段，得到了普遍的應用。其實，我國在1979年已經對熱回收器進行了研究與開發，但是由于需要進一步的投資而最終沒有繼續，因此，當前我國關于這方面的產品設備在市場上很少見，沒有得到普遍的應用，不過，相信隨著我國空調節能技術水平的進一步提高，這一愿望會很快實現。

3結論

綜上所述可知，當前，我們應進一步加大科研力量，與各個相關部門進行良好的協作，爭取制定出科學合理、切實可行的措施，以此有效的解決我國建筑能源消耗低下問題，從而確保我國城市鄉鎮建設持續良好的發展。

參考文獻：

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【關鍵詞】建筑機械；維修效果；途徑

建筑工程施工的進行離不開機械設備，但是收到內部外部諸多不確定性因素和不穩定性因素的影響與制約，建筑機械經常會發生各種各樣的故障，而一旦故障發生出后設備維修人員沒有對其予以良好的維修，將直接阻礙施工機械性能的發揮，還會進一步降低施工單位的工作效率，而施工單位如果不能在規定的期限之內交付工程任務，將不利于對自己外在形象和聲譽的維護。所以，設備維修人員一定要意識到自己肩負的重要職責，高度重視對設備的維修，雖然當設備出現故障之后進行維修是有效的方法，但是事先維修作為更為積極地一種辦法無疑會起到更加積極的作用，所以設備維修人員要要進行預防分析，將問題扼殺在搖籃當中，努力的學習設備維修和保養方面的專業知識，保證機械設備在使用的時候正常發揮功能，確保建筑工程施工的順利進行與開展。

1 在建筑施工機械維修中存在的一些問題

1.1 重視使用忽視保養

對機械設備進行無尺度的使用卻忽視了日常的維護和保養是國內施工單位的通病。施工單位以及相關領導缺乏長遠的目光，有些人嫌麻煩或者腦海中還存在傳統的觀念意識，在施工中長時間的使用機械設備，高強度的作業使得機械設備的損耗極為嚴重，同時卻忽略了對機械設備的維護，因為他們認為對設備進行維護和保養沒有明顯的效果，反而會浪費人力、物力和財力，他們重視的僅僅是施工進度和利潤收益，對于設備的維護和保養卻置若罔聞，正是由于這種片面的觀點的存在和影響，造成本應該使用多年的設備在很短的時間內就必須遭到淘汰，因為一旦繼續使用這些性能被損壞的設備將會存在較大的安全隱患，會致使安全事故的發生，對于只重視設備使用而輕視維護保養這一通病，施工單位和設備維護機構一定要給予高度的重視。

1.2 維修基礎設備不到位

一般來說，施工機械設備越是先進，其對維修養護方面的要求就越為嚴格。然而，實際情況恰恰相反，設備維護人員在進行設備維修的時候并沒有意識到這一點，他們的責任感急劇匱乏，對設備的了解程度不夠高，在進行維修的時候往往摸不著頭腦，無法做好本職工作。先進的機械設備不僅是對維修方面的要求較為嚴格，對保養的技術和手段也有著嚴格甚至是苛刻的要求，只有先進的保養手段才能讓先進的機械設備發揮正常的功能。但是在我國存在這樣一個問題，即使是花重金買進的機械設備，維修單位也僅僅是投入一丁點的人力、物力和財力去維護和保養，但是這些對于先進的機械設備來說是遠遠不夠的，所以設備在使用的過程中會被迫降低工作效率，老化現象也十分的嚴重，而一旦在運行的時候發生故障就必須停止作業進行維修，直接耽誤施工的順利開展。

1.3 維修技術力量不足

當今社會已經進入了信息化時代，其中最具標志性的就是互聯網計算機技術的飛速發展與進步，而先進的計算機技術也被運用到了機械設備的運行中去，就目前來說，有一大部分的施工設備是在計算機的操控下作業的。雖然自算計技術的運用增強了機械設備的自動化并提高了工作效率，但是這其中存在一個棘手的問題，即一旦機械設備或者計算機出現故障，以我國目前的技術很難對其進行徹底、迅速的解決與處理，畢竟計算機技術在我國的發展和運用還不是相當成熟，而傳統的設備維修技術又無法滿足現代設備的維修需求，所以，計算機技術在一定程度上反而阻礙了機械設備的使用。歸根結底就是維修技術力量的薄弱，這一缺陷在很大程度上阻礙了計算機技術在機械設備方面的推廣與普及，也致使機械設備無法順利高效的作業。

2 提高建筑機械維修效果的途徑

建筑機械設備運行的過程中，對其進行檢修和維護是不可缺少的一項工作內容。要堅決抵制帶有安全隱患的工作。因此，在安全事故發生的過程中，施工人員需要對機械設備的檢修和維護工作加強重視。保證機械維修效果達到預期的標準，促進機械維修工作。應該有針對性有重點地進行檢修和維護，具體來說可以從以下幾個方面來進行分析：

2.1 重點預防

在機械設備維修方面，事中的處理固然重要，但是事先的預防是更積極、更有效的舉措，做好預防分析可以將可能出現的設備問題扼殺在搖籃當中，防止設備出現故障之后造成巨大的損失和難以挽回的后果，所以，重點預防是機械維修應該高度重視的問題。第一，在詳細分析以往出現的機械故障的基礎上將機械設備最容易出現故障的部位進行記錄，并在使用設備之前著重檢查這些部位；第二，不要讓設備長時間作業，在運行了一段時間之后要進行適當的保養，要往長遠處考慮，經過科學的保養之后，機械設備的性能會得到更好的發揮。

2.2 選擇使用新技術

建筑機械維修技術發展水平越來越高，很多的新技術涌現出來，不僅提高了機械維修的效率，同時還保證了機械維修的質量，建筑維修人員應該時刻注意新技術的發展，并且不斷的改進原有的新技術，以使機械維修效果更佳。首先，選擇使用最新的零部件，最新生產的機械零部件性能能夠有所保證，因此如果原有的零部件出現了故障，盡量選擇使用新的零部件，尤其是利用新的制造工藝生產的零部件，不僅性能能夠保證，使用壽命相對來說也比較長；其次，制定現代化的維修管理制度，采用先進的專業分工制度，以使維修人力資源能夠得到充分的利用，不會出現漏維修的情況；最后，選擇使用先進的維修設備，維修設備性能越高，其維修的效果也就越高，這樣既能夠縮短維修的時間，也能夠減少維修成本，并且提高機械設備維修之后的整體性能。

2.3 提高維修人員的業務水平

和做好預防分析、改善維修技術等手段不同，設備維修維護人員是機械維修工作中最為活躍的因素，維修人員自身綜合素質的高低直接決定著建筑機械設備的維修效果，很明顯，如果設備維修人員的綜合素質較高，在維修設備的時候就會得心應手、胸有成竹，反之則會降低維修水平，甚至還會增加設備的維修費用，不利于保證施工單位的經濟效益。所以，施工單位和設備維修單位要著力組建一支具備高水平的專業維修隊伍，并聘請專業的教授對團隊的維修人員進行一對一的培訓和教育，力求增強整個維修隊伍的綜合素質。

總結：

通過筆者在上文中的詳細敘述我們不難發現，提升建筑機械維修效果的舉措包括很多的方面，總的來說就是事先的控制和事中的解決兩方面，不僅要防患于未然、預防分析，更要從增強設備維修人員的專業水平、使用科學先進的維修技術等方面下足功夫，我相信，在以上各種舉措的綜合利用下，一定可以提高機械設備的維修效果，此外，為了更好的發揮和實現機械設備在工程施工中的作用和功能，機械維修單位一定要成立一支具備高水平和超強能力的設備維修團隊，引進實踐經驗豐富、專業知識充足的設備維修人員，從根本上提升建筑機械維修的效果。

參考文獻：

[1] 賈志方.建筑機械設備維修與管理的探討[J].科技展望.2014（08）