導語：如何才能寫好一篇守護童年，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應該是個踏青的好日子，或者去放風箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。

但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規規矩矩的訓斥與指導。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術有關的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術特長生高考加分。”媽媽這么說了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。

“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里?你的深度在哪里?你的思索在哪里?不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復一日的機械的模仿與操練。

孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。

可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓班與考級，讓孩子身上的童真一點點流逝。小小的年紀，越來越接近庸俗與平庸。

其實，每一個孩子都是一位天才的藝術家。

只是，他們心靈深處的真實與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。

篇2

我想，你的童年里，肯定也有一樣屬于你最寶貴的東西吧！他是我們童年的守護神，記錄著我們童年生活的一點一滴。比如，一輛玩具小汽車，一套樂高積木，一條卡通浴巾……那么你知道我童年的“守護神”是什么呢？

我的童年“守護神”是每個女孩子小時候都喜歡的東西——芭比娃娃。雖然現在她已經被擱置不玩了，也會覺得這是件幼稚的事情，單其實她是多少女孩子最珍貴的童年回憶啊！

各種芭比娃娃，我盤算了下，估計至少有三四箱了呢。記得小時候，我的玩具娃娃總能堆滿一個又一個抽屜，可惜后來，發現娃娃們的衣服和裝飾越來越少了，一直到現在就剩下屈指可數的幾個娃娃和幾件飾物了，而物品把這些寶貝又“傳承”給了我的妹妹。媽媽說，這就是我從小慣出來的丟三落四的壞毛病呵！

篇3

原中國聯通北京分公司綜合業務拓展部客戶代表吳小軍利用職務之便，與安徽省農民孫運好串通騙取公司手機52部。今日，二中院對此案作出終審裁定：駁回二人上訴，維持一審以職務侵占罪分別判處吳小軍六年有期徒刑，判處孫運好五年有期徒刑，繼續追繳兩人共計18萬余元發還中國聯通北京分公司。 

在中國聯通北京分公司開展的“單位擔保—租借CDMA手機”活動中，吳小軍利用客戶代表的身份，私自留存公司與北京某汽車銷售有限公司租借手機合同。偽造該公司印章、并用公司名義，與中國聯通北京分公司簽訂虛假的租借手機合同書補充協議，騙取中國聯通北京分公司27部各種型號手機，共價值10萬余元。后二人又于同年12月24日，冒用某科貿有限公司名義，以相同手段騙取公司25部各種型號手機，共價值9.6 萬余元。在辦理該筆業務時，中國聯通北京分公司發現吳小軍涉嫌詐騙，于2003年2月19日向公安機關報案。報案后，吳小軍將其中4部共價值1.5萬余元的手機退還中國聯通北京分公司。 

一審法院經審理判決后，吳小軍、孫運好均不服，分別上訴到二中院。 

二中院經審理認為，吳小軍伙同孫運好，利用吳小軍職務之便，共同非法占有公司財物的行為均已構成職務侵占罪，且數額巨大，依法應予懲處。據此，作出上述裁定。

篇4

目前，中國聯通依托覆蓋全國的自有營業廳和合作營業廳優勢，自有渠道和社會渠道建設在不斷加強。截至目前，聯通自營廳終端連鎖化規模突破8000家，而其他銷量合作廳和專營店更是多達13萬家，眾多中小型門店總數達到22萬家，覆蓋全國各級城市、鄉鎮、農村等主要通信市場。

中國聯通副總經理熊昱表示，中國聯通不僅可以為金立終端提供優質的網絡保障，增加金立產品的銷售渠道，向2.8億龐大的目標用戶群體推薦金立的優質終端，隨著雙方品牌資源的共享互惠和創新的眾籌營銷方式，加速提升金立的市場規模。

金立集團董事長劉立榮表示，金立今后的產品將全部全網通，與中國聯通全價格段覆蓋、全線產品合作，并將向聯通推出最優惠的政策。金立今年有三項重要工作，其中一項就是渠道服務能力，依托自有龐大渠道，金立將為中國聯通提供760萬4G用戶。

劉立榮形象地將聯通和金立各自的客戶群體比喻成為兩個圓，聯通和金立的目標就是讓兩個圓重疊的部分越來越大。他提出，今年年底，聯通、金立用戶要雙向覆蓋翻倍。

篇5

在我心中總是會出現這樣一句話：“你的人生就像那片一望無際的海，而你就是船長。或許你會找到正確的方向，順利結束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會一直錯下去，無法挽回。所以，你必須學會辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握。”

在哪處光亮中的曙光，那是希望的光，那是大海的光，大海，多么美妙的名稱，他像一座燈塔在指引我成長，他像記憶的守護者，不會讓記憶流失，它偉大，因為它守護住童年的夢想，它慈善，因為他不會因為一時的過錯去拋棄對你的指引，那心中的海是一段回憶，是一個偉大的創作。

雖然它始終是海，但它有著和人一樣的夢想，那就是：“守護童年的曙光”，當你漸漸長大你會發現，大海中的水滴在增加，因為你的記憶多了一些，它會為你記憶著每一段驚奇的記憶，它雖然海，但卻是不同尋常的海，它守護童年，它為童年增添的光彩，是我們的童年美好無比。

篇6

小時候媽媽的大手牽著我的小手給予我溫暖和安全感，在寒冷的冬天給予我溫暖讓我不在寒冷、孤獨、無助，在每個音符里都有媽媽親切的關懷和問候。

以前媽媽拉著我去看病，一滴滴汗珠落在我的懷里，急切的心情使她不知所措擔心我會出什么事我卻不懂得去珍惜，為她增加負擔讓她一次次為我擔心一次次的不知所措一次次喂我傷心流淚。

有一次，在晚上我咳嗽不停媽媽連睡衣沒換就把我送進醫院擔心我出什么事。在我打點滴時她因疲勞而睡著我并沒有吵醒她，看她慈祥的面容我不禁流淚了，媽媽你像我的天使每天守護著我為我勞累，在我危險時挺身而出，在我寒冷時給我溫暖，在我無助時向伸出援助之手，在我傷心時守護我，可我都不懂得珍惜浪費這些寶貴的關懷，在我成長的道路上撒下一個個音符，我已經12歲了，回頭去望好像溫暖變小了，這都是我自作自受，我現在深深的后悔當初沒好好珍惜那份情和愛那份深深的關懷和親切的問候，我應該珍惜現在的機會把握現在的幾年好好的為媽媽效勞，珍惜最后的童年機會讓自己在童年的時間里無怨無悔，我的妹妹請你也和我一樣好好珍惜現在吧！不要讓自己有個遺憾的童年，當你回頭去看望童年時你也會像我一樣發出深深得的遺憾，像有說不完的感激之情。

篇7

來不及說再見

我那漸行漸遠的

童年

紙船只折到一半

精靈的故事還沒編完

毛絨熊掉了一只紐扣做的眼

看到的世界永遠只有半邊

只有幸福，溫暖

只有游戲，童年

只有年輕的父母

守護在身邊

然而，時間牽我的手

走向另一邊

臨別前撞翻一盒玻璃球

余音至今縈繞心間

不肯說再見

篇8

童年時，成長的滋味是溫馨快樂的。無憂無慮的童年伴隨著調皮的我，還記得我家的后院里，母親第一次帶我放風箏，不懂事的我總是在一邊責怪母親的生疏，一次又一次要求著親自放飛風箏，亦如放飛童年時遙遠的夢。母親微笑著將風箏放下，細心地檢查著風箏，輕柔地將線慢慢繞在孩子細嫩的指頭，就像每次母親輕輕給我撲上的被子。我欣喜的跑著，任風吹過稚嫩的臉頰，卻總是放不飛我的夢。良久，我和母親相視一笑，母親拍拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，和我一樣，因為風箏被我們放飛了，同時放飛的還有我和母親共同的祝福。那時候，我并不知母愛為何物，只知道母親握住我手的一瞬間，我感到前所未有的溫暖，只知道我的成長從此以后再也離不開它了。

少年時，成長的滋味是好奇迷茫的。隨著接觸知識的深入，總是對這個世界未知的事物充滿著好奇，面對我一次次的疑問，文化水平并不算太高的母親卻總能用她獨有的方式巧妙訴說著自然的真理。皎潔的夜空，繁星點點，那是中秋的夜空，獨有一輪圓月高掛枝頭，父親因工作原因未能與我和母親共度中秋，雖有遺憾，但我們卻也很快樂，玩到高興之余，望著天空皎潔的月光，不由問道：“媽，為什么中秋的月光如此美麗？”母親不由一怔，隨后卻又綻開笑顏，一絲睿智的眼神閃過，她用一種不容質疑和甜蜜的語氣說道：“在媽看來，月光之所以會如此美麗，那是因為有你。星空之所以如此絢爛，也是因為有你。媽之所以如此快樂，更是因為有你……”注視母親良久，我隱約明白了母親的意思，卻也更加好奇迷茫了，這種好奇迷茫一直持續到我漸漸明白母親的愛為止。

如今，成長的滋味是痛并快樂著。隨著年齡的增長，使我知道了不少事，卻也使我和母親產生了代溝，母親也對我日漸嚴格，總是感覺童年時那些嬉笑打罵親密無間的時光再也回不去了，望著母親漸漸蒼老的白頭和隱隱若現的皺紋，想起童年時的過往，總有一股無言的辛酸，卻又欲言又止。有時真感覺成長是如此的精彩卻又迷茫，迷茫的是為何成長是如此的曲折多變。終于，在一次取得的還算叫人滿意的成績后，母親終于露出了久違的笑容，這種溫暖樸實的笑容在我看來如童年般未曾改變，在那一刻，我真的想永遠維護母親的笑容，哪怕窮盡一生也在所不惜。那時，母親沒說什么，只是輕輕的說了幾個字：“好好努力。”可我卻知道，母親并不是為我的成績而高興，而是為我的成長而高興，可就是這簡單的兩個字，母親卻含辛茹苦的為我守護了16年。那一刻，我明白了真正的成長滋味……

在同一片藍天下，你，我或是他也許正成長著或經歷過成長的滋味，可能每個人都會有不同的感受。但成長的滋味卻永遠少不了它，它就是我們成長的守護者——母愛。

篇9

爸爸、媽媽您們知道嗎！您們雖然把我拉扯大，給了我不少快樂。可是我長大了，您們也給了我快樂，可大部分都是在教訓我，揍我，考不好就得打我。難道站上枝頭的鳥兒就能成為鳳凰嗎？

記得有一次，學了幾月，甚至一二年的美術，我不想去了，您非得讓我去，結果把我打著去的。著純粹是剝奪我童年的快樂，給我的童年留下陰影，留下傷痕，讓我沒有童年的回憶，那時我僅僅有三歲。難道生下了我，就得變成金娃娃才值嘛？

還有您們常對我說：“我們以后能坐什么樣的車，住什么樣的房子，過什么樣的生活都靠你了。”還說：“因為你，我們的頭發都白了。”這些讓人受不了的嘮叨整天掛在嘴邊，有何意義？我們小孩也是人，我們有權決定自己的未來。

篇10

我的媽媽給我買了一本新的作文書，讓我把作文補習補習。這本書的名字叫：“名師教你好作文；。作文的書表面得顏色像彩虹色彩鮮艷。書面上很顯眼的寫著關注成長關注教育八個大字。

內容有描寫人物和趣事，還有景色和抒情的，其中我最喜歡的有【老師的樣子】這篇是寫人物的，還有趣事是【斗蟋蟀】，【我的家鄉真美】是寫風景的，還有【我愛媽媽】是寫抒情的。老師為了我們能夠吸收和更好的掌握到新的知識，絞盡腦汁想盡一切簡單易懂的辦法，讓我們這些求知的孩子既簡單又輕松快樂的學習成長著。你瞧這個小作者寫的多好啊！

還有【我愛媽媽】人家說世上只有媽媽好，這句話一點也不錯，媽媽無私的寵愛著我們，給以我們快樂美好的童年，媽媽就像我們永遠的守護神，看到我們生病焦慮不安擔驚受怕，我深深感受到了孩子在媽媽心目中的分量，和沒有孩子的無依無靠的不安。媽媽您不要怕孩子不會有事的，媽媽我愛您，我也永遠是一位守護媽媽的守護神。

這些小作者多么會寫作文啊！好感動……也真的好佩服他們。媽媽給我買的這本作文書真好。